UA RU EN

Диалог университетов. Цели – миссия – практики

Концептуально-организационная платформа

Долговременными целями и неотложными задачами Между­народного центра Балтийско-Черноморских исследований и консенсусных практик (далее – Центр) является сотрудни­чество с институтами гражданского общества стран региона, деятелями культуры, искусства, образования, социальными мыслителями, профессионалами сферы гуманитарных наук, ведущими учеными и представителями средств массовой информации.

Отметим, что деятельность Центра базируется на принципиально новых основаниях, сложившихся сегодня в геополитическом, социокультурном и нравственно-духовном пространстве, характеризующемся усилением неопределенности, разнообразия и сложности. Необходимо качественно новое, на передовой научной основе понимание накапливаемых вызовов и угроз. Именно поэтому Центр должен стать генератором новых дискурсов и социальных практик, новых ценностей и жизненных смыслов, формируемых на базе культуры памяти как диалога истории и современности, истины и правды, разума и совести как первооснов доверия друг к другу людей, наших народов и государств и их конструктивного взаимодействия во имя достойного будущего.

Мы исходим из того, что эпоха глобальных трансформаций на рубеже XX–XXI веков характеризуется, прежде всего, системной и глубокой деформацией базовых жизненных ценностей как в масштабе общечеловеческом, так и в измерениях личностного, национально-этнического и социокультурного бытия. Эта деформация связана с фундаментальными правами человека и народов на жизнь, на свободу, достоинство, счастье, любовь, благосостояние. Поэтому преодоление глобального кризиса определяется в первую очередь острейшей жизненной необходимостью выработки новых ценностей, их производства и культивирования в разных по ментальности социумах, с разными традициями, способами мировосприятия и миропонимания.

В истории известно несколько типов предельных духовных ситуаций, когда формировались особые социальные институты, которые брали на себя ответственную и долговременную роль по выработке новых базовых жизненных ценностей и их культивированию в межпоколенческом пространстве. Одним из таких историко-культурных европейских новообразований являются УНИВЕРСИТЕТЫ.

В конечном счете самым главным в университетском образе жизни является формирование личности, способной жить свободно и достойно – наедине с собой, среди людей, в родной стране и в современном глобальном мире.

Очевидно, что сам собой, без организационной структуры и специальных усилий Диалог университетов не возникнет. Важной ступенью его запуска, первым этапом, сначала на базе нескольких университетов в странах Балтийско-Черноморского региона, может стать такая фундаментальная форма взаимодействия, как Диалог поколений. Проект может включать систему встреч участников и свидетелей событий конца 1980‑х – начала 1990-х годов с университетской молодежью разных стран и городов. Цель этих встреч – осмысление событий, произошедших в стране на рубеже ХХ и XXI веков, с позиции культуры памяти, в контексте мировой истории и сквозь призму тех фундаментальных перемен, которые переживает европейское сообщество. Диалог поколений позволяет восстановить «связь времен», понять утраты и приобретения, осознать потери и достижения, распознать мифы и фальсификации и, самое главное, определить базовые жизненные ценности современности и наметить основные методы и способы их практического достижения.

Встречи членов Совета старейшин Центра с молодежью помогут решить не только задачи Диалога поколений, но и вовлечь высшие учебные заведения региона в Диалог университетов.

Диалог университетов – это сообщество высокообразованных, мыслящих людей, которое в сотрудничестве и сотворчестве с Центром способно:

  • на постоянной основе изучать и диагностировать социальные процессы на уровне современного научного знания;
  • генерировать новые идеи и идеалы, культивировать ценности и смыслы;
  • вводить в научную и социальную практику новые дискурсы;
  • развивать культуру диалога идей и людей, мировоззрений и поколений, институтов гражданского общества и власти, романтиков и прагматиков, народов, конфессий, культур и цивилизаций;
  • формировать толерантные ценности и отношения между этносами, диаспорами, нациями;
  • вырабатывать и распространять консенсусные практики как способы решения проблем.

В развитии и саморазвитии, в поисках и достижении консенсуса и взаимопонимания, в миротворчестве и взаимопомощи на основе передового современного научного знания и понимания состоит миссия Диалога университетов.

Организационная структура Диалога университетов может быть сформирована в процессе практической межуниверситетской деятельности.

По мере организационного оформления в качестве структурных подразделений Диалога университетов  должны быть созданы:

  • постоянно действующий студенческий форум,
  • проблемно-тематический профессорский клуб,
  • согласованные программы научных исследований, разработка и внедрение в учебный процесс целевых спецкурсов по тематике культуры памяти; по методологии и теории медиативных практик; по прогнозированию и конфликтологии.

Все это предполагает систематическое, целенаправленное по содержанию взаимодействие в формах подготовки ежегодных публичных тематических докладов, проблемных круглых столов, симпозиумов и конференций, проводимых в разных регионах Европы. И они должны быть не узко кулуарными, предназначенными для научных кругов, а ориентированными на широкий общественный резонанс, услышанными и обсуждаемыми в разных профессиональных, возрастных и социальных слоях и группах.

Поэтому самое главное в идее Диалога университетов – выход университетского интеллектуального, профессионального сообщества в «народ» с активной жизненной позицией культивирования ценностей и смыслов, которые помогут человеку обрести веру в достойное будущее, укрепить гражданскую ответственность, а каждому конкретному человеку – надежду на счастье и процветание.

Эффективным инструментов Диалога университетов должно стать ежегодное проведение

Международного конкурса

«Европа – наш общий дом: через диалог и консенсус к доверию и миру».

Конкурс должен мотивировать исследовательский интерес студентов, магистров, аспирантов и преподавателей университетов к изучению и анализу диалоговых отношений и консенсусных практик в контексте европейского сообщества и Балтийско-Черноморского жизненного пространства, а также в национально-отечественном контексте на уровне государства и гражданского общества, в корпоративных и профессиональных сферах.

Задачи конкурса:

  • разработка методологии диалоговых отношений и консенсусных практик;
  • изучение конфликтных ситуаций и проектирование использования для их разрешения разных форм диалога и консенсусных практик;
  • распознавание условий для возникновения конфликтов и сценарное прогнозирование возможных вариантов их развития и разрешения;
  • изучение истории и реалий Европейского Союза: анализ разрывов между внедряемыми общими стандартами и ментальностью населения, особенностями культуры стран, ставших членами или вступающих в Евросоюз;
  • изучение истории распада советской империи с позиции культуры памяти, избегая идеологических толкований, вскрывая предубеждения и развенчивая мифы ближайшей истории;
  • комплексный анализ решений, принимаемых разными органами власти в предельных ситуациях: методология учета интересов в целях предотвращения конфликтов.